Saint-Avold : Julie cumule plus de 200 000 abonnés sur les réseaux sociaux avec ses fiches de révision

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par Margot Benabbas
jeudi 24 avril 2025 à 05:37

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A quelques semaines des examens, l’heure est aux révisions pour les élèves qui passent le bac ou le brevet. Pour aider les élèves de la 6^ème à la Terminale, Julie, bientôt 17 ans, publie quotidiennement des fiches de révision sur les réseaux sociaux. Nous avons rencontré l’adolescente qui cumule des milliers d’abonnés chez elle, à Saint-Avold.

Son N°1 - Julie cumule plus de 200 000 abonnés sur les réseaux sociaux avec ses fiches de révision

« Study avec Julie », c’est comme ça que ses abonnés la connaissent. Elève en première, elle cumule 201 000 abonnés sur Instagram, 20 000 sur TikTok et quelques centaines sur Facebook. 

 

 

 

 

 

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Français, maths, histoire, en un an et demi Julie a déjà réalisé et mis en ligne 1700 fiches de toutes les matières.

Quand je suis rentrée en seconde, je venais de passer mon brevet quelques mois avant et j’avais un gros classeur plein de fiches de révision de 3^ème et je me suis dit : « je vais peut-être pas les jeter quand même ! ». Ce serait dommage, j’ai passé beaucoup de temps à les faire. Donc, bêtement, c’est comme ça que j’ai commencé à prendre en photos, que j’ai ouvert un compte Instagram « Study avec Julie ».  

Et le succès a été rapidement au rendez-vous pour ses fiches en couleur. Il suffit à ses abonnés de faire une capture d’écran, un screen, pour les récupérer.

L’aspect super important c’est que mes fiches sont complètement gratuites, donc c’est moi qui les fais, qui prend 3-4 heures par jour de mon temps personnel et après je les poste sur les réseaux. 

Des heures de travail avec beaucoup de recherche dans ses anciens cours et des manuels pour apporter son soutien aux élèves quel que soit leur niveau. Elle fait vraiment ça pour le plaisir puisqu’elle ne gagne pas 1€ avec ses contenus en ligne.

L’objectif de mes fiches, c’est que ce soit une ressource en plus. Donc les élèves, il faut qu’ils fassent leurs propres fiches, qu’ils regardent des vidéos, etc. L’objectif c’est vraiment que ce soit un truc en plus pour aider, au cas où on n’avait pas compris, pour voir autrement son cours.  

Un loisir surprenant qui a permis à Julie de faire grimper, elle aussi, sa moyenne de plusieurs points.

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